• 家風景－黃小玲
• 幸福互動

來到家風景，讓我認識了好鄰居【大毅幸福教育基金會】，在這兒可以聽到孩童歡樂，可感受青春洋溢，更可感同身受長者返老還童的童心未泯雀躍朝氣，以及喜樂祥和的陽光活力；這兒有著更多的愛與歡樂，還有參與的投入和氛圍，讓我愛上了這裡。

近一年【理想的老後】，【春日，正好】，【這夏，Chill嗨嗨】，【秋日，富樂】，【冬日，暖暖】各季主題課程與學習中，歡欣投入心領神會，真實感受其用心與創新，有著時代意義，也有著社會關懷的使命感。讓即將邁向一甲子的我，篤定且欣喜地告訴自己～我準備好了，以充滿健康、喜樂、活力、陽光、自信、溫暖...的「信」念與希「望」和珍「愛」來跨越一甲子，讓身心靈邁向更好。

【健康促進】觀念深植人心，世界衛生組織（WHO）積極推動的健康促進（Health Promotion）理念強調KAP（K-知識，A-態度，P-實踐）的理論與宗旨－全方位的健康是架構在正確知識的認知，內化為態度，更在生活習慣中落實，成為終生健康行為。而大毅幸福教育基金會設計的課程就是讓參與中學習健康知識，也在欣喜投入中強化健康態度與理念，更在實際做中學而牽成終生受用且願意實踐力行的健康習慣和行為。

學員們有志一同支持打氣，更是一大動力，建立了共同健康願景的另類革命情感。加上和藹親切的工作人員與熱忱貼心的志工們，讓每次的學習愉悅且期待，每次學習也收穫滿行囊。老師們更本著【體適能】的理念，讓大家量力而為，卻又敢於循序漸進來自我挑戰，體能提升，更開啟潛能。【因材施教】與【潛能開發】交織出潛能再提升與再開發。參與課程中老師和學員們彼此互動，彼此鼓舞產生默契與支持力量，伸出溫馨臂膀，展開堅韌且陽光的【團體支持網】，擁抱希望與幸福，遇見更多美好。

遇見幸福，遇見美好，何其有幸啊！大家都可以在參與來享有並enjoy其中。讓我們在參與中學習，也在參與學習中讓身心靈的幸福健康深植。欣喜中讓幸福願景萌芽展葉與茁壯，更【與眾樂樂】將學習過程中所蒙愛的福澤分享。以【老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼】的胸襟思維來關懷，讓陽光珍愛和活力如泉湧，將大毅幸福教育基金會理念的愛傳出去，讓大家都看到，讓大家都享有，讓學習遇見幸福，轉動生命締造美好。